Техники вопрошания пробуждают интерес к обучению, дают ученику мотивацию приходить на урок осознанно и с интересом.Я вижу, что искусство постановки вопросов побуждает мыслить самому. Не надо вбивать ученику знания, он должен сам задавать вопросы и искать ответы на них.