18-19 апреля 2019 г. в Московском городском педагогическом университете состоялась II Международная конференция «Работа с Будущим в контексте непрерывного образования». Важную роль в проведении этой конференции сыграли техники, разработанные Лабораторией интерактивного вопрошания.

Эта конференция — первая в намечающемся цикле конференций, посвященных будущему образования. Одной из важнейших ее задач было выделение ключевых направлений размышления и определение  основных вопросов для всего цикла. Благодаря интерактивному вопрошанию эта работа прошла сквозной линией через всю конференцию, и в нее могли включиться все участники.

В первый день с помощью техники «Динамического вопрошания» участники формулировали индивидуальные и групповые вопросы для участия в мастерских на следующий день. Во второй день мастер-классы прошли как ответы на вопросы, сформулированные накануне. В мастерской «Вопрошание» была продемонстрирована техника «Позиционного вопрошания» для работы с Будущим. На пленарных заседаниях были выделены вопросы, требующие дальнейшей разработки. Ведущая конференции, доктор педагогических наук, профессор Татьяна Ковалева поощряла докладчиков к углублению вопросов и дальнейшей проблематизации.

По отзывам организаторов и участников, первый опыт использования техник вопрошания был удачным, поэтому следующая конференция в 2020 году пройдет также с использованием вопросных форматов по теме: «Непрерывное образование в контексте работы с Будущим: теория и практика».

С текстами тезисов участников конференции можно ознакомиться, пройдя по ссылке.